• 30.11.2014
  • 1.352 kez okundu

Çocuklarda Dikkat Eksikliği Belirtileri Nelerdir ?

Çocuklarda Dikkat Eksikliği Belirtileri Nelerdir ve Çocuğa Nasıl Davranılmalıdır ?

Çocuklarda Dikkat Eksikliği Belirtileri Nelerdir ve Çocuğa Nasıl Davranılmalıdır ? Dikkat eksikliği, konsantre olmakta zorlanma ve dikkat süresinin azlığı şeklinde tanımlanabilir. Peki, çocuklarda okul yaşamıyla birlikte daha da belirgin olarak tespit edilebilen dikkat eksikliği durumu nasıl anlaşılabilir ve neler yapılabilir? Çocuklarda normal şartlarda dikkat süresi ne kadar olmalıdır?

3 yaşındaki bir çocuğun dikkat süresi 3 – 8 dakika olmalıdır.

4 yaşındaki bir çocuğun dikkat süresi 7 – 8 dakika olmalıdır. Ama tabi etkinlik yeniyse ve çocuğun ilgisini çekiyorsa bu durumda dikkatini sürdürebilme süresi 15 dakikaya kadar çıkabilmektedir.

5 yaşındaki bir çocuğun dikkat süresi 10 – 15 dakika olmalıdır.

Dikkat eksikliği belirtilerinden bazıları:

Dikkat eksikliği olan bir çocuğun kendi yaş dönemine göre dikkat süresi kısadır.

Öğrenmeye karşı ilgisizdirler.

Çeşitli bahanelerle etkinliğe ara vermek isterler.

Öz bakım becerileri konusunda yavaştırlar.  “Yapamıyorum.” Derler. Giyinme ve hazırlanmaları uzun sürer.

En basit sorumluluklardan bile kaçmak isterler.

Bu çocuklara her şeyi hatırlatmak gerekir. Sürekli bir şeylerini kaybederler.

Yaptığı işin kalitesi düşüktür. Zamanı kullanma becerisi yoktur.

Bir işe başlamakta ve bitirmekte zorlanırlar.

Sürekli geç kalırlar. Ancak dikkat eksikliği tanısı hemen koyulmaz.  Tanı konabilmesi için en az 6 ay boyunca belirtilerin devam ediyor olması gerekir. Hemen etiketleme yapılmaz.

Grupla olan dikkat dağınıklığı bireysel çalışmalarında da devam ediyor mu buna bakılır. Dikkat eksikliği tanısını koymak öğretmenlerin yapabileceği bir şey değildir.

Dikkat eksikliği olan bir çocuğa nasıl yaklaşılmalı?

Dikkat eksikliği olan çocuk, ufak işlerle meşgul edilmeli.

Çocuklarda Dikkat Eksikliği Belirtileri Nelerdir ve Çocuğa Nasıl Davranılmalıdır ?

Çocuklarda Dikkat Eksikliği Belirtileri Nelerdir ve Çocuğa Nasıl Davranılmalıdır ?

Göz teması kurulmalı.

Yönergeler verilirken tek tek verilmeli. 3- 4 yönerge ve ayrıntı verilmemeli.

Çalışmalar esnasında küçük molalar verilmeli.

Başarısı ödüllendirilmeli, ufak hatalar görmezden gelinmeli.

Pasif etkinliklerden hemen sonra hareket halinde olmasını sağlayacak etkinlikler yapılmalı.

Çocuğun mahremiyeti korunmalı. Sağlık durumu ve kullandığı ilaçlar arkadaşlarının yanında telaffuz edilmemeli.

Görsel materyaller kullanılmalı.

Fiziksel ya da ruhsal olarak yaralayacak cezalar verilmemeli.

İnteraktif öğrenme tekniklerine ağırlık verilmeli.

Hepsinden de önemlisi merhamet duygusu ile yaklaşılmalı.

Etiketler: / /

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

YORUM YAZ
Domain